Конгрегация католического образования обнародовала документ, озаглавленный "Мужчину и женщину сотворил их. В пользу диалога по вопросу гендера в сфере воспитания", сообщает Vatican News.
Представляя новый документ, префект Конгрегации кардинал Джузеппе Версальди пояснил, что этот текст был разработан вследствие усиленного внимания, которое в последние десятилетия епископы уделяют так называемому гендерному вопросу. Необходимость создания документа была выявлена во время пленарной ассамблеи Конгрегации католического образования, прошедшей в феврале 2017 года. Входящий в состав Конгрегации Отдел по школьным вопросам привлек к написанию текста специалистов по педагогике, философии, праву, дидактике и другим предметам. Документ был опубликован после консультаций с компетентными ведомствами Святjго Престола. Его основная мысль заключается в рекомендации "подходить к вопросу гендера с помощью диалога", пояснил кард. Версальди: "В этой материи, где высок риск недопонимания и идеологических столкновений, представляются уместными три способа: выслушивать, рассуждать и предлагать".
В первую очередь – утверждается в документе – необходимо "проводить различие между гендерной идеологией и гендерными исследованиями". В то время как идеология направлена на "удовлетворение некоторых притязаний и пытается навязать себя в качестве единственно возможной мысли, определяющей также воспитание детей", существуют также исследования на тему гендера, изучающие то, каким образом в различных культурах воспринимаются и проявляются различия между мужчиной и женщиной. Если идеология закрыта для какой-либо встречи и диалога, то гендерные исследования могут стать почвой для обсуждения.
Документ предлагает исторический обзор гендерной идеологии, возникшей из антропологического искажения, стирающего различия между мужчиной и женщиной и рассматривающего эти различия как простое следствие историко-культурных условностей. Гендерная идеология "отрицает естественное различие и естественную взаимность мужчины и женщины. Она стремится к обществу без половых различий, опустошает антропологический базис семьи. Эта идеология вводит образовательные программы и законодательные ориентиры, выдвигающие на первый план личную идентичность и чувственную интимность, полностью оторванные от биологических различий между мужским и женским полом. Человеческая идентичность отдается на волю индивидуалистического выбора, в том числе меняющегося со временем" (ср AL 56). Тем не менее, утверждает кард. Версальди, существуют некоторые элементы, которые можно "разумно разделить, такие как уважение как каждому человеку в его особенной и неповторимой ситуации, с тем чтобы никто не становился объектом травли, насилия, оскорблений и дискриминаций по причине собственных личностных ситуаций (инвалидность, раса, религия, аффективные тенденции и т.д.).
Документ Конгрегации католического образования вдохновляется "Основными принципами сексуального воспитания", опубликованными ею в 1983 году. В новом тексте вновь утверждается христианская антропологическая концепция, согласно которой сексуальная сфера является существенным компонентом личности.
