Для многомиллионной Москвы православная гимназия – привычное явление. В последние пятнадцать лет были открыты десятки подобных учебных заведений, и их успешная работа, наверно, сама по себе – лучший ответ на вопрос, есть ли в школе место религии.
Выпускники таких гимназий становятся, конечно, не только священниками, богословами и регентами церковных хоров – они просто вырастают свободными, самостоятельными людьми, выбирают профессию по душе и таланту и добиваются в ней успеха.
Сегодня традиция православных гимназий восстанавливается не только в столице и других крупных городах России, но и в странах бывшего СССР. Одно из таких мест – черноморский Севастополь, где с 2007 года для детей открыты двери православной общеобразовательной школа "Мариамполь".
– Для меня "Мариамполь" – это школа, которая прежде всего сильна в преподавании, – рассказала "Фоме" директор гимназии, учитель с тридцатилетним стажем Валентина Савченко. – Мы стараемся подходить к оценке уровня знаний с дореформенными критериями. Стройной, выверенной системы двенадцатилетнего обучения в православной гимназии сегодня просто не существует, поэтому мы во многом действуем на ощупь, ошибаясь и спотыкаясь. Как совместить качественное образование и нравственное воспитание? Как составить учебное расписание, чтобы оставалось время и для кружков художественной росписи, и для уроков духовного пения? Как сделать так, чтобы дети восприняли не только внешние формы церковной жизни, но и ее внутреннюю суть? Непросто быть первопроходцами, но мы все-таки верим, что наше дело правое, что такая школа нужна севастопольским детям, и потому не унываем.
Часто приходится слышать мнение, что православные школы создают для детей тепличные условия и по сути делают их беззащитными перед непростой и часто жестокой реальностью. Валентина Александровна считает иначе:
– Да, мы воспитываем учеников в любви, но любовь – это ведь не только ласка, но и строгость. Не вседозволенность делает детей свободными, а самодисциплина и ответственность. Конечно, послушание воспитанников не самоцель для нас, главное – научить их мыслить самостоятельно, дав при этом духовную опору – Православие. Мы хотим, чтобы наши гимназисты стали людьми с большой буквы, чтобы они жили в мире – среди людей, но с искренней верой с Бога.
Наверно, настоящий преподаватель православной гимназии никогда не скажет: "Я учу ребенка вере". Православию нельзя научить, о нем можно только рассказать – терпеливо, деликатно, не поучая, а честно делясь той глубиной, которую самим удалось в Церкви открыть. А свобода выбора всегда остается за слушающим. Что дают детям подобные школы помимо хорошего образования? Нравственное воспитание – безусловно; ощущение себя в родной стране не чужаком, а благодарным и бережливым хозяином – да; неповерхностное знание основ своей веры – обязательно. Но "самая большая радость, – говорит Валентина Савченко, – сознавать, что ребенок ощущает Церковь своим домом, куда он может прийти в горе и в радости и где его всегда примут с любовью".
Источник: Фома
