Если дети будут и впредь сдавать ЕГЭ, то "быстрые разумом Невтоны" переведутся – к такому выводу пришли не только эксперты, но и простые граждане, решительно выступающие против системы, вынуждающей выпускников школ расставлять галочки в экзаменационных тестах...
Знания вымрут
На недавнем заседании оргкомитета "Победа", посвященном предстоящему юбилею победы в Великой Отечественной войне, президент Дмитрий Медведев вспомнил о попавших к нему в руки материалах по подготовке к ЕГЭ для школьников и возмутился: "Для ответа на вопрос, какие изменения произошли в Красной Армии в годы войны, даются следующие варианты ответов: введение погон; введение должности полевого священника; формирование специальной службы для выкупа пленных у противника... Просто удивительно, чудовищно. Если мы и дальше будем по таким учебникам готовить наших школьников, представляете, какие у них знания будут о войне..."
В ответ буквально на следующий день министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко заявил, что страхи абитуриентов преувеличены, а в тех материалах, по которым сейчас учатся и сдают экзамены школьники, подобных вопросов нет, и поспешил "перевести стрелки": "У нас каждый желающий может издать все, что считает нужным. У нас нет порядка, по которому мы могли бы регламентировать или контролировать издание такого типа пособий..."
Издание учебников и пособий – более чем доходный бизнес. При этом их содержание совершенно не контролируется. Данные комитета по экономической политике Госдумы РФ свидетельствуют о том, что сейчас в учебных программах разных школ используются более 600 вариантов только учебников по истории, которая трактуется, мягко говоря, слишком разнообразно и вольно.
Осада чиновничьего бастиона
Под председательством спикера Совета Федерации Сергея Миронова 2 февраля прошло заседание комиссии по изучению и оценке результатов эксперимента по введению ЕГЭ. "К сожалению, несмотря на широкую, убедительную критику хода и итогов эксперимента по введению единого государственного экзамена в виде тестирования выпускников школ, эксперимент этот был признан удачным. С этого года единый госэкзамен будет проводиться в штатном, а не экспериментальном режиме. Это может привести к негативным последствиям для всего нашего общества – прежде всего, для экономического развития страны", – заявил Миронов.
По его мнению, необходимо провести всесторонний и объективный анализ того, как внедрение ЕГЭ сказалось на общем качестве российского образования. Спикер высказался за "правильную осаду чиновничьего бастиона", то есть за достоверную и всестороннюю информацию о последствиях единого госэкзамена. "Убежден, рано или поздно эта информация сделает свое дело – ЕГЭ в его нынешнем виде будет отменен", – заявил он.
Но пока этого не случилось, с 1 января 2009 года для всех выпускников российских школ ЕГЭ является единственной формой государственной итоговой аттестации и приема в вузы. И уже с 1 марта выпускники 2009 года должны определиться: что будут делать дальше, какие тесты ЕГЭ намерены сдавать дополнительно – помимо обязательных.
Преподаватели вузов (во всяком случае, те, которые продолжают радеть за науку) вынуждены "взять под козырек", но явно переживают, опасаясь, что придется иметь дело со студентами, приученными к тупому заучиванию набора стандартных знаний.
Прокрустово ложе тестов
По словам депутата Госдумы Оксаны Дмитриевой, противники единого госэкзамена в российском парламенте готовят обращение в Конституционный суд РФ по поводу неправомерности распространения закона о ЕГЭ на тех, кто закончил школу до того, как он начал действовать, и теперь, поступая в вуз, вынужден наряду с сегодняшними выпускниками приноравливаться к тестовой системе.
И вообще, идея ЕГЭ ей не нравится. Экзаменационные тесты, по мнению Дмитриевой, упрощают гуманитарные знания, делают необязательной полезную привычку думать. Об этом депутат заявила 2 февраля в "Росбалте" на пресс-конференции "ЕГЭ-экстрим: эксперимент на наших детях". "Считаю эту реформу крайне вредной, – сказала она. – Мы и так стоим перед лицом увеличения безработицы. А ЕГЭ увеличит число молодых людей, которые не будут ни учиться, ни работать и окажутся на улице. Соответственно, ухудшится социальная ситуация в стране. К тому же, если сократится доступ в вузы, а значит, и финансирование высших учебных заведений, – станет больше безработных преподавателей..."
По мнению депутата, система среднего образования в России должна включать школы двух типов: общеобразовательные и профессиональные, но профобразование в стране давно развалено.
Журналисты поинтересовались у Дмитриевой: поддержат ли депутаты Госдумы родителей абитуриентов, которые по примеру комитета "Солдатские матери" создадут что-то вроде общества "Матерей абитуриентов, объединившихся против ЕГЭ"? Она ответила, что гражданские общественные организации – будь то комитет "Солдатские матери" или, скажем, комитеты обманутых дольщиков, имеют право ставить острые вопросы, а депутаты Госдумы должны прислушиваться к тому, что волнует общество. Правда, депутат самокритично признала, что пока реагируют думцы, пройдет время, и не факт, что уже запущенный механизм ЕГЭ будет приостановлен – по крайней мере, для выпускников и абитуриентов в этом году. Значит, неизбежна новая волна апелляций и протестов.
Под паровозом реформ
Больше всего волнуются родители одиннадцатиклассников, поскольку о новых правилах проведения ЕГЭ им стало известно не до 1 сентября, а фактически только что – в январе.
"Обидно чувствовать себя Анной Карениной, страшно сгинуть на рельсах реформ или утонуть с камнем ЕГЭ на шее, вздыхая о печальной участи Муму, – разводит руками мама одного из выпускников-2009 Наталья Рябинина. – Между тем, многие родители не готовы подписывать письма протеста, опасаясь за будущее своих детей, думая, что система так или иначе им отомстит. А может быть стоит бороться – ведь дальше нашим детям может быть только хуже..."
"Страшно уже оттого, что тесты единого госэкзамена составлены, как будто для любителей кроссвордов – они явно не отражают истинных знаний ученика", – считает папа старшеклассника Вадим Ильин.
"У меня ощущение, что новые правила ЕГЭ подсказаны Минобороны, – высказывает предположение учитель средней школы Марина Петрова. – Правила игры меняются постоянно, и в этом ужас. Многие наши мальчишки не выдержат системы ЕГЭ и неизбежно пойдут в армию..."
Пока никто из принимающих решения государственных мужей не спешит прислушаться к общественному мнению. Но дети, родители и педагоги – на грани срыва. Пора бы как-то отреагировать.
Источник: Росбалт
