Учителя проходили переподготовку в Москве, а также на выездных курсах повышения квалификации в регионах. Директорам школ рекомендуют премировать учителей за преподавание незнакомого предмета.
Переподготовку прошли 15 тысяч учителей, 1 апреля они приступят к занятиям. Курс "Основы религий и православной культуры" длится 34 часа: нынешние четвероклассники будут изучать основы религий в 4-й четверти, а затем в 1-й следующего учебного года, когда станут пятиклассниками.
Выбор за ребенка фактически сделали родители, они могли выбирать среди шести учебных программ: основы православной, исламской, буддийской, иудейской культур, основы мировых религиозных культур и основы светской этики.
Учебник сделали совершенно светским (дьякон Андрей Кураев уже сказал об учебнике по основам православной культуры, что "атеистическая цензура изуродовала учебник") Темы уроков, к примеру, – "Православие в России", "Обязанности мусульман", "Будда и его учение", "Патриархи еврейского народа", "Дворянский кодекс чести". На уроках светской этики детям расскажут, что такое мораль и философия, чем отличается природа от культуры, для чего нужны традиции и как они появляются и т. д.
Учителей на курсы
15 тысяч учителей уже прошли 9-дневные курсы повышения квалификации. Для этого в Академии повышения квалификации подготовили тысячу преподавателей-тренеров, которые и вели переподготовку педагогов в своих регионах. Их научили методикам и техникам работы со взрослыми людьми. Прошедший подготовку учитель сможет претендовать на каждый из шести предметов курса.
Содержание и методики преподавания курса будут апробироваться в течение двух лет, а затем введены по всей стране. В течение этих двух лет учителя смогут возвращаться на обучение и общаться со специалистами Академии повышения квалификации в электронном режиме, пообещал ректор академии Эдуард Никитин.
Преподавать новый предмет будут учителя-гуманитарии – преподаватели начальных классов (поскольку преподавать надо будет 10-летним), историки, обществоведы. "Вот, к примеру, в Чувашии из 653 учителей, прошедших курсы повышения квалификации, 586 – учителя начальной школы, 32 – русского языка, 18 – чувашского, остальные 17 – это учителя географии, музыки, ИЗО, права, истории", – перечисляет первый проректор Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования Алексей Рытов.
Знатоки всех религий
В теории каждый ученик может выбрать любой из шести курсов. На практике чаще всего родители учеников выбирают для своих детей основы светской этики, основы православия либо мировых религий.
К примеру, в Свердловской области 70% родителей, по предварительным опросам, выбрали курс светской этики, 23% – православие, 1% – ислам, 0,2% – буддизм и 0,1% – иудаизм. В буддийской Калмыкии основы буддизма выбрали 51%, а светскую этику – 9,8%, в Еврейской автономной области только 20% выбрали иудаизм, остальные опрошенные практически поровну распределяются между основами мировых религиозных культур и основами светской этики.
"У нас чисто христианская область: 57% выбрали основы православной культуры, 36 – основы светской этики и 7% – основы мировых религий. 19 человек – это меньше одного процента – будут учить ислам. Все они из компактного поселения курдов, поэтому проблем с организацией занятий не будет", – рассказывает ректор тамбовского института повышения квалификации работников образования Галина Шешерина.
Учебники писали как представители конфессий, так и светские специалисты. Издательство "Просвещение" выпустило больше всего учебников по светской этике – 125 тыс. экземпляров. На втором месте учебники по основам православной культуры, выпущенные тиражом 80 тыс. экземпляров, пособие по основам мировых религиозных культур издано в количестве 60 тыс. экземпляров. Исламскую культуру по учебникам "Просвещения" будут изучать 40 тыс. школьников, буддийскую – 14 тыс. и иудейскую – 12 тыс. детей.
Сложный выбор
Родители имеют право поменять выбранный курс, и некоторым, вероятно, придется это сделать. Если только один ребенок из "параллели" захочет изучать буддизм или ислам, не во всех школах ему смогут подобрать учителя, который вел бы урок для него одного. В этом случае, вероятно, придется согласиться на урок основ светской этики или истории религий. "Но уговаривать ребенка перейти в другой класс, потому что "вас здесь три человека, а там двадцать", – такого не будет", – обещает Рытов. Отказаться от посещения от уроков основ религий и светской этики вообще нельзя: они не факультативны.
"Директора должны рассчитать, скольким педагогам необходимо пройти переподготовку. Если большинство учеников заявились на два предмета, значит, должно быть два учителя", – пояснила Галина Шешерина.
Основы религий и светской этики будут претендовать на время, отведенное под предмет "Окружающий мир". Сам "Окружающий мир" ускоренно прошли в течение третьей четверти, освободив место под религии. Поэтому доплаты за дополнительные часы преподавания учителям, которые вели этот предмет, не предполагается.
Но если основы религий будет преподавать, к примеру, учитель музыки, он получит надбавку. Мы рекомендуем учесть это при распределении стимулирующей части оплаты труда, ведь у учителей возрастает учебная нагрузка – необходимо время на чтение методичек, освоение нового предмета.
Споры вокруг этики
Курс подвергся критике как представителей религий, так и светских специалистов. Президент Федерации еврейских организаций и общин России Михаил Членов в интервью "Труду" назвал курс "Основы светской этики" "безумно скучной дисциплиной". Согласно разработанной программе нового предмета, пока школьники, изучающие религиоведение, будут осваивать вопрос возникновения религий и сравнивать различные священные тексты, их одноклассники, выбравшие светскую этику, рассмотрят примеры семейных праздников и нравственного поведения.
Преподаватель основ православной культуры и религиоведения Мария Сеньчукова считает, что школьникам 10–11 лет преподавать такую дисциплину слишком сложно. "Большинству ребят она будет неинтересна. Поскольку весь курс касается проблем мировоззренческих, логично было бы вводить его у ребят, переживающих очередной возрастной кризис. Например, у учащихся 1-3-х классов или в 6-9-м классе".
В целом, согласно опросам, родители одобряют введение нового курса: по данным фонда "Общественное мнение", 63% опрошенных положительно отнеслись к преподаванию основ религий и светской этики в школе.
Уроки
* 15 145 учителей прошли курсы повышения квалификации
* 34 часа – длительность нового учебного курса
* 300 тыс. учеников 4-го класса пройдут обучение по новому предмету
* 10–11 лет – возраст учеников, которые будут изучать основы религий и светской этики
Источник: Академия повышения квалификации работников образования
Источник: www.trud.ru/ Труд
